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Programação
Manhã:
08h30: Credenciamento
09h: Abertura: Adriana da Silva Thoma e Betina Hillesheim
09h30: Políticas de inclusão e governamentalidade
(Maura Corcini Lopes)
10h: A emergência da inclusão escolar no Brasil
(Tatiana Luiza Rech)
10h30: Saberes morais, psicológicos, médicos e pedagógicos e seus efeitos na inclusão escolar
(Kamila Lockmann e Clarice Salete Traversini)
11h: Ser professor em tempos de diversidade: uma análise das políticas de formação docente
(Fernanda de Camargo Machado)
11h30: Políticas públicas de inclusão escolar: a produção e o gerenciamento do anormal
(Leticia Lorenzoni Lasta e Betina Hillesheim)
Tarde:
14h: Escola e governamento das diferenças: a inclusão do aluno com deficiência visual
(Reginaldo da Silva Soares e Betina Hillesheim)
14h30: Governando “sujeitos-especiais” através dos pareceres descritivos
(Mozart Linhares da Silva e Raquel Fröhlich)
15h: A captura da cultura e da diferença: articulações a partir de uma política bilíngue para surdos
(Liane Camatti e Anie Pereira Goularte Gomes)
15h30: Processos de in/exclusão de surdos down em uma Escola de Surdos (Adriana da Silva Thoma e Liège Gemelli Kuchenbecker)
16h: A arte da condução das condutas no contexto da educação inclusiva: premiando experiências escolares
(Adriana da Silva Thoma e Graciele Marjana Kraemer)
16h30: A família produzida como agente da inclusão de pessoas com deficiência nos discursos oficiais
(Priscila Turchiello)
17h: O estatuto da igualdade racial: um olhar sobre a
in/exclusão no Brasil (Mozart Linhares da Silva e Cristiane Becker Beise)
17h30: Os processos de in/exclusão na Universidade: uma análise sobre ingresso e permanência de estudantes cotistas negros nos cursos de
Engenharia da UFRGS (Michele Barcelos Doebber e Clarice Salete Traversini)
18h: Interface da Educação Especial com a Educação do Campo: a (in)visibilidade dos alunos com deficiência nas escola
Noite:
19h: Coquetel de lançamento do livro Políticas de
Inclusão: gerenciando riscos e governando as diferenças