GEPI

sábado, 5 de novembro de 2011

Michel Foucault e os 50 anos de História da Loucura: inflexões, ressonâncias

Sob a coordenação de André Queiroz e numa promoção da UFF, será realizado, entre os dias 29 de novembro e 2 de dezembro deste ano, o evento Michel Foucault e os 50 anos de História da Loucura: inflexões e ressonâncias, no Museu de Arte Contemporânea de Niterói.

Para maiores informações basta clicar no título.

sexta-feira, 28 de outubro de 2011

Lançamento do livro: "Políticas de Inclusão: gerenciando os riscos e governando as diferenças"

Local: Feira do livro de POA

Data: 05 de novembro (sábado)

Horário: 14h30m

XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO
COMPROMISSO COM A ESCOLA PÚBLICA, LAICA, GRATUITA E DE QUALIDADE
O XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino – ENDIPE, acontecerá dos dias 23 a 26 de julho de 2012 em Campinas-SP.
Desde sua criação, no início dos anos 1980, os ENDIPEs constituem espaço privilegiado para a apresentação e o debate de pesquisas, estudos e experiências que buscam responder questões emergentes da educação brasileira. Tendo por tema geral: DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO: COMPROMISSO COM A ESCOLA PÚBLICA, LAICA, GRATUITA E DE QUALIDADE – o XVI ENDIPE se propõe a ser um espaço de articulação de trabalhos que, ao considerarem o ensino como prática social e com base nos campos teórico e disciplinar da Didática e das Práticas de Ensino, indiquem caminhos e perspectivas teóricas, metodológicas e políticas para a superação dos entraves que geram cada vez mais uma desigualdade social, a partir da sonegação do ensino de qualidade, como direito de todos que passaram a ter acesso à escolaridade.
Assim, o OBJETIVO GERAL do XVI ENDIPE é o de socializar e debater pesquisas, estudos e propostas sobre a Didática e as Práticas de Ensino como áreas de conhecimentos específicos, áreas disciplinares e áreas de práticas pedagógicas, destacando seu compromisso público e político com resultados do ensino e da aprendizagem de qualidade nos diferentes níveis e modalidades, no contexto da definição e das implicações do Plano Nacional de Educação (2012-2022).